41秒｜日照东港区西湖镇教育资源优化提升 解决农村小班额问题

齐鲁网·闪电新闻1月8日讯  日照东港区积极探索教育资源优化提升新途径，将西湖镇8处小学合为一处，集中到全新的九年一贯制学校就读，从根本上解决农村小规模学校日益凸显的问题。

“以前我们老师都教好几门课，学习环境也不如现在，再就是上下学得家长接送，这会儿可以自愿坐校车，解放了家长，我们也可以跟同学一块回家。”在西湖实验学校就读2个多月的刘晓丽说。

近几年，随着城镇化不断发展，农村义务教育适龄儿童逐渐减少，形成了许多小规模学校。记者了解到，西湖镇在教育资源优化提升前有村级小学7处，学生不足400人，其中最小规模学校仅12人，最小班额班级仅3人。全镇小学布点多，师资分散，包年级、跨专业教学现象极为普遍，教学质量和学生的全面发展很难得到保障。

针对以上问题，东港区积极探索教育资源优化提升新途径，在充分调研的基础上，听民声，纳民意，多次召开专题会议，研究探讨在西湖镇建设九年一贯制学校。  

2019年8月，经过多方论证和研讨后，东港区将西湖中心小学整合到中心初中，初步实现了镇域内中小学一体化管理。

2020年6月份，对各村小及幼儿园大班所有学生家长发放了《征求意见书》，100%的家长同意在配备校车的情况下，让孩子到镇驻地中心校就读。

在所有条件成熟后，2020年10月9日，西湖镇教育资源优化提升启动仪式在西湖中心校举行，7处村小的353名学生全部集中到中心校。2020年11月，区编办批准西湖全镇中小学建成为一所九年一贯制学校——西湖实验学校。

目前，该学校现有小学部16个班，学生565人，初中部12个班，学生482人，学生总数1047人，教师114人。

教四年级数学的岳玉晓老师，就是114名老师之一。自2014年上岗之后，在范家庄、大石头等村小都教过学，2020年10月份学校整合来到西湖实验学校之后，她切身感觉到学生和老师们从身心上都发生了变化。“以前在村小的时候冬天都是生炉子，为了保温，教室窗户都用塑料薄膜封住，现在这些问题都解决了；现在也不用任课好几科，可以教专业课了，规范多了，而且学生们感觉比之前在村小时候上课参与性高了，学习热情更高涨了。”岳玉晓告诉记者。

为确保每一名学生安心就读，让家长放心，东港区委区政府、区教体局、西湖镇党委政府积极协调，合理规划，为西湖中心校配备了9辆校车，每天接送上下学。

对实验楼、办公楼、公寓楼改造内外改造；新建食堂餐厅和塑胶操场等，对学生的学习、活动、就餐、住宿场所全部进行了提升改造。

学校对无力承担校车费和餐费的学生进行了摸底调查，协调餐饮公司进行资助，对建档立卡的学生，协调校车公司进行校车费减免。

西湖镇副镇长赵静告诉记者，优化教育资源解决了农村小班额的问题，整合西湖镇域内的教育资源仅仅是优化的开始。“学校合并之后，我们对学校的宿舍食堂和操场进行了整体的改造提升，进一步提高了孩子们生活和学习的环境，同时结合九年一贯制学习的特点，将中学和小学的知识点进行串联，通过老带青的方式，提高教师的教学水平，进一步提升了西湖镇的教育教学水平。”